Tercera entrevista efectuada a Parra, fundador y veterano del equipo.
Segunda entrevista, el siempre controvertido portero Pi vuelve a sus andanzas futboleras, esta es su vición de lo que puede ser esta temporada.
Este es nuestro espacio de entrevistas con los miembros de la plantilla del Café de Fanny. En la primera entrega el entrevistado es Álvaro, un fichaje revelación pero que aun no ha podido debutar por diversos problemas. Esperamos verlo pronto enfundado con la elástica del equipo.
De la economía sumergida surge la aparición de una gran cantidad de dinero ficticio.Es decir, para las autoridades monetarias no consta la existencia de este dinero, por lo que se les escapa su control fiscal. Esto tienes varios efectos para el sistema económico y social de un país. Por un lado se pierde una gran cantidad de dinero que debería pertenecer al sector público de dichopaís, por otro se pierde la procedencia de dicho dinero y cómo se genera (por ejemplo con contratos ilegales de trabajo), y así se podrían destacar otros factores también importantes.
Tarea
Los alumnos realizarán por parejas un trabajo sobre la economía sumergida. Habrá que relacionar dicho trabajo con términos tan importantes como dinero negro, impuestos y servicios públicos, PIB, “dumping”, y cualquier otro que llame la atención de los alumnos.
Proceso
Describir qué es la economía sumergida.
Datar con cifras los datos generales del fenómeno en España y en qué sectores económicos (actividades) predomina . Los datos se referirán al total que dicha economía sumergidarepresenta sobre el PIB y en qué actividades destaca.
Comentar brevemente qué es el impuesto sobre sociedadesy qué pasa si una empresa lo evita. ¿ Qué repercusiones podrían derivarse de ello en tu país?
Leer un documento sobre una actividad económica que esté generando dinero negro y responder a las siguientes cuestiones: ¿ porque está afectada esa actividad por la economía sumergida? ¿ puede haber personas perjudicadas en dicho proceso de alguna manera? ¿y beneficiadas? ¿cuál es vuestra opinión?
Pensar, idear y proponer qué medidas podrían a vuestro juicio ser válidas para erradicar la economía sumergida.
La mitad de la nota será el contenido de las cuestiones a resolver, ocupando un máximo de cinco folios. Se valorará también el orden y la presentación, pudiendo estar el trabajo realizado a mano o por cualquier programa de ordenador.
La otra mitad de la nota será la exposición y explicación del trabajo en clase. Además se valorará la participación en un debate abiertopara todo el aula sobre el trabajo, que se efectuará una vez comentados todos ellos.
Conclusión
En este trabajo se quiere tratar de que el alumno se documente y pueda formular una definición propia de la economía sumergida y sus más inmediatas repercusiones en el ámbito de la sociedad y economía de un país,comprendiendo que es un tema importante en la actualidad y que está muy presente.
También se trata de realizar tomas de contacto y enlazar otros temas como los impuestos, el fenómeno del “dumping”, términos como PIB o PNB y otros que son de gran importancia en el mundo económico y con los que el alumno deberá familiarizarse en breve.
Otro objetivo será también aprender a buscar información sobre temas económicos en la web y en otros medios.
Por último, se trata de que el alumno sea capaz de exponer en público y con argumentos un tema, además de participar en debates.
